Formations professionnelles Environnement

Ce module a pour objectif d'appréhender l'impact de la gestion des agrosystèmes sur la biodiversité animale. A l'issue de la formation, l'apprenant pourra prendre conscience des domaines à maîtriser pour gérer de façon durable les agrosystèmes en intégrant le respect de la biodiversité. Il pourra : Evaluer la qualité d'un agrosystème en terme de biodiversité animale, Promouvoir la mise en oeuvre de pratiques non dégradantes et de programmes de gestion intégrée des agrosystèmes.

Le cours à distance débute par une définition de la biodiversité, de ses rôles et ses interactions avec les activités de l'homme. Ce cours traite ensuite en 2 parties la biodiversité comme une source d'auxiliaires pour la gestion durable des agrosystèmes. Il s'intéressera aux rôles des Invertébrés en tant qu'auxiliaires biologiques dans le fonctionnement des agrosystèmes, à l'impact des activités agricoles sur cette diversité animale et aux moyens de la préserver. Deux grands types d'auxiliaires seront considérés : ceux impliqués dans la protection des cultures contre les Arthropodes ravageurs (partie A) et ceux impliqués dans le fonctionnement du sol (partie B). Parallèlement, vous aurez à réaliser une étude de cas détaillée. Cette étude de cas donnera lieu à un rapport écrit qui sera la principale évaluation de ce module.

A/ Auxiliaires biologiques et protection contre les ravageurs des cultures.

I - Diversité, biologie et écologie des Arthropodes auxiliaires.
1- Principaux types d'auxiliaires et taxonomie.
2- Biologie et écologie des auxiliaires.
3- Ressources essentielles au développement des auxiliaires.
4- Périodes d'activité des auxiliaires et régulation des populations de ravageurs.

II- Fonctionnement des écosystèmes et impact sur la régulation des ravageurs des cultures.
1- Différences entre les écosystèmes " naturels " et les agrosystèmes.
2- Impact des activités anthropiques.

III- Intégration à la gestion des agrosystèmes.
1- La lutte biologique (définition et méthodes).
2- Modalités de mise en oeuvre de la lutte biologique par conservation.
3- Exemples (vergers et cultures menées en conservation).

B/ Auxiliaires biologiques et fonctionnement du sol.

I- Diversité, Biologie et Ecologie des Lombriciens.
1- Taxonomie, biologie et physiologie des lombriciens.
2- Classification écologique des lombriciens.
3- Facteurs mésologiques et distribution des peuplements.

II- Fonctionnement du sol et Impacts des activités humaines.
1- Rôles des lombriciens dans le fonctionnement du sol.
2- Développement des communautés lombriciens lié à l'histoire de l'Homme.
3 - Développement actuel en lien avec les activités agricoles modernes.

III- Intégration à la gestion des agrosystèmes.
1- Conséquences environnementales de la dégradation des activités biologiques des sols.
2- Modes de gestion et restauration des communautés.

Ce module est directement lié à un besoin d'informations concrètes de salariés du secteur public et aussi privé, sur la conduite des agrosystèmes et les conséquences vis à vis de la diversité animale (insectes à l'échelle du paysage et faune du sol à l'échelle de la parcelle). Ce module s'adresse préférentiellement aux professionnels confrontés à la gestion multicritères et multi acteurs des ressources environnementales (biodiversité, sol) dans les agrosystèmes. Il apportera de nouvelles connaissances à des techniciens et/ou remettra à niveau des ingénieurs appartenant à des bureaux d'études, des administrations et collectivités territoriales et des chambres consulaires, formateurs, agents de développement, …

Niveau d'entrée en formation : Diplôme de niveau Master dans le domaine des sciences de l'environnement ou de l'aménagement ou 5 ans d'expérience professionnelle dans le domaine. Pour suivre ce module, nous vous recommandons de suivre les modules : Introduction à l'Ecologie, Sciences du Sol, Contribution de l'Ecologie du Paysage au développement durable.